MINDOMO Y EL TRABAJO COLABORATIVO
El mapa semántico y sus beneficios
En
la década de los 70 surgió una gran preocupación por la lectura comprensiva y
su conexión con el aumento de vocabulario. Este hecho impulso a trabajar en el
descubrimiento de técnicas que lograran estos objetivos. Una vía elegida fue
situarse en el campo semántico, y así surgió la plasmación práctica de los
mapas semánticos. Su expansión se produjo en la década de los 80, siendo sus
máximos representantes Heimlich y Pittelman (1990) con su conciso libro: Los
mapas semánticos. Estrategias para su aplicación en el aula. Seguimos a ambos
autores en la presentación de esta técnica. Significación de los mapas
semánticos Intentaremos definir esta técnica para ser conscientes de su
significación conceptual y, al mismo tiempo, para aportar alguna idea de
fundamentación teórica. En las definiciones de mapas semánticos se resaltan las
ideas del método, representación gráfica y organización de categorías:
Ø Método: Heimlich y
Pittelman (1990: 12) destacan las ideas de método y conocimiento previo, cuando
definen los mapas semánticos como «método que se activa y construye sobre la
base del conocimiento previo de un estudiante».
Ø Estructura gráfica: En
otro momento, dichos autores, acentúan el aspecto gráfico y el establecimiento
de las relaciones entre las palabras: «Los mapas semánticos, dicen, son diagramas
que ayudan a los estudiantes a ver cómo se relacionan las palabras entre sí».
Como estructura gráfica es un instrumento que ayuda a esquematizar, resumir o seleccionar
la información.
Ø Estrategia de
categorización: De una manera general, la definen como «una estructuración categórica
de información representada gráficamente».
Ø Como técnica de categorización
sirve para mejorar la comprensión y enriquecimiento del vocabulario. Queremos
hacer mención al «mapa cognitivo-semántico», que hace referencia a conceptos ya
definidos y que engloban tanto a los tipos de contenidos (semánticos) como a
los procesos adquisitivos (cognitivos) contemplados en todo diseño curricular:
actitudinales, procedimentales y conceptuales».
CARACTERÍSTICAS
PRINCIPALES
Entre
las características principales de los mapas semánticos apuntamos las
siguientes, agrupadas en dos apartados:
Ø
En
relación con el proceso de comprensión se centran en la comprensión lectora,
que potencia el incremento del vocabulario y su significado, y establecen una
conexión de las ideas o conocimientos previos con la nueva información que se
presenta. El proceso de la comprensión lectora es considerado como: «Un proceso
activo en el que los lectores interpretan lo que leen de acuerdo con lo que ya
saben sobre un tema, construyendo de esta forma puentes entre lo nuevo y lo ya
conocido» (Pearson y Johnson, 1978). Consiste, pues, en un proceso de
asimilación de nuevos conocimientos que se integran en los que ya tiene
interiorizados el individuo, lo cual provoca una reestructuración de ideas o confirmación
de las existentes. La implicación activa del individuo conduce, también, a dar
un significado personal a los nuevos conceptos o palabras, con lo cual se pone
de manifiesto la importancia del vocabulario en la elaboración de estructuras
mentales. Esto justifica que los conocimientos o esquemas previos tengan mucho
sentido en la construcción de los mapas semánticos. De hecho, el valor del mapa
semántico se ha reconocido recientemente, debido a que considera la activación
del conocimiento previo como un elemento básico en el proceso de la comprensión
lectora.
Ø
En
cuanto estrategia y/o técnica los mapas semánticos pretenden la organización
semántica del texto, más que la jerarquización en función de la relevancia de
los conceptos.
Por
otra parte en el día del "Logro de los Aprendizajes" realizamos un
trabajo con mis estudiantes de 4° grado de educación secundaria en la cual
resaltamos la gran variedad de organizadores visuales de la información en
donde destacó el mapa semántico multicolor y en diferentes formatos los cuales
fueron muy apreciados por sus compañeros de los demás grados.
Situaciones de uso contextualizadas.
Las
situaciones en la que se utiliza este organizador visual de la información es
cuando los estudiantes preparan su material para una exposición y recurren a
esta estrategia por qué les parece la más adecuada.
Mindomo es un mapa mental del software en línea donde los usuarios
pueden crear, ver y compartir mapas mentales en su navegador. Mindomo está
ofreciendo los servicios básicos de forma gratuita, durante la carga de
funciones avanzadas.
- Tenemos la posibilidad de
exportar un mapa, en cualquiera de los siguientes formatos: Imagen,
Archivo de Texto sin formato, RTF (tipo Microsoft Word) y PDF.
- Sólo la cuenta Premium o
pagada, permite exportar en otros formatos, compatibles con software para
la creación de mapas mentales.
- Permite compartir nuestro
mapa con otras personas a través del Internet, generando automáticamente
direcciones Web con permisos de lectura o escritura.
- Mindomo es una herramienta
web que permite la creación de mapas mentales y conceptuales de forma
gratuita y sencilla.
- Mindomo es una completa
herramienta de creación de mapas que permite introducir toda clase de
contenido, ya sea texto, hiperenlaces, videos, música e imágenes.
- Cuenta con varios diseños
para los mapas y permite importar documentos Freemind o MMAP y exportar
los mapas como imagen o PDF. Mindomo también permite guardar los mapas en
los servidores del programa, para acceder a ellos vía Internet.
- Útil para principiantes ya
que no se requiere conocimiento del lenguaje HTML.
- Se puede utilizar la
herramienta directamente desde Internet, no es necesario descargar un
software específico para su uso.
- Mindomo permite compartir el mapa con otras personas a través de Internet, generando automáticamente direcciones Web con permisos de lectura o escritura.
TUTORIAL MINDOMO
Estos son los enlaces de los trabajos realizados en el programa.
Mapa semántico
Mapa conceptual
Texto para elaborar el organizador
visual
¿QUÉ SON LAS PLANTAS?
Las plantas
son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los
demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay muchísimas especies
vegetales, el ser humano solo utiliza unas pocas, que le proporcionan alimento,
madera, abrigo, perfumes, medicinas o materiales diversos. Todos los vegetales
que han vivido desde hace millones de años han suministrado el oxígeno
suficiente para que la vida continúe en el planeta. Plantas que vivieron hace
millones de años nos proporcionan ahora combustible para calentarnos o mover
máquinas, como el petróleo o el carbón.
Las
plantas tienen diferentes partes y cada una de ellas cumple un cierto trabajo.
Estas partes pueden ayudarnos a identificarlas.
La raíz
El tallo
Las hojas
Las flores
El fruto
Las semillas
LA RAÍZ
Es la
parte más olvidada de la planta porque es subterránea y no se puede ver. Las
raíces son importantes ya que ayudan a sostener la planta y obtienen sustancias
del suelo como sales minerales y agua que necesitan para alimentarse.
Sus
funciones son por lo tanto:
-Fija la
planta al suelo.
-Absorber del suelo la savia bruta y
conducirla hasta el tallo.
-Almacenar sustancias de reserva.
Las
raíces también pueden almacenar azúcar y carbohidratos que la planta utilizará
para realizar sus funciones. Las plantas pueden tener un sistema de raíz
primaria o central (como las zanahorias) o un sistema de raíz fibrosa (como el
césped o grama).
Las
partes de las raíces son:
-Zona
terminal, encargada de hacer crecer la raíz.
-La zona del crecimiento, donde la raíz se alarga.
-La zona de afirmación, de donde nacen gran cantidad de raíces secundarias.
-La zona estrecha, también llamada cuello, por donde se une al tallo.
El tallo
transporta agua y nutrientes de las raíces a
las hojas y el alimento producido por éstas al resto de la planta. El
tallo también sirve para mantener la estabilidad de la planta y le da la
capacidad de alcanzar la altura necesaria para ser expuesta a la luz del sol.
El tallo puede ser corto o largo. Según los tallos, las plantas pueden
ser herbáceas o leñosas. La mayoría de las plantas
herbáceas tienen generalmente tallos que son suaves, verdes, y contienen poco
tejido leñoso. Estas plantas generalmente mueren cada año. Muchas flores
anuales y perennes pertenecen a esta categoría, junto con las verduras o
vegetales y plantas de casa. Podríamos considerar a este tallo como la
"columna" de la planta y casi nunca alcanza los dos metros de altura.
Las plantas leñosas tienen unos tallos que generalmente no mueren y se
mantienen durante el invierno. Muchos de estos tallos se utilizan para hacer
muebles. Dentro del grupo de los tallos leñosos tenemos a los árboles y a los
arbustos. Los árboles tienen un tronco grueso y leñoso con ramas que crecen
lejos del suelo. Los arbustos tienen un tallo leñoso, y se caracteriza por
tener ramas que crecen cerca del suelo. Dentro de los tallos encontramos
los vasos liberianos y
los vasos leñosos que son
los conductos que permiten la circulación de la savia.
La hoja
es una de las partes más importantes de las plantas. Contienen el pigmento
verde llamado clorofila,
que absorbe la energía de la luz solar y la usa para convertir el dióxido de
carbono en oxígeno. También absorben y difunden agua y gases. Son muy variadas
en forma, color y tamaño
Partes de
la hoja
Hay
muchos tipos de hojas que permiten distinguir unas plantas de otras, pero,
esencialmente, toda hoja está formada por las partes siguientes:
El limbo: es la parte ancha de la hoja.
Tiene dos caras: el haz que
es la parte de arriba de la hoja cuando está en la planta, y el envés que es la que queda hacia
abajo.
Los nervios: son una especie de arrugas o
canales que recorren el limbo de la hoja. En realidad, son los vasos
conductores que discurren a lo largo de su superficie.
El pecíolo: es la parte de la hoja que une
el limbo al tallo. Tiene forma de rabito y, a través de él , discurren
los vasos conductores. Hay
algunas hojas que no tienen pecíolo. Estas hojas sin peciolo se llaman sésiles.
Existen muchos tipos de hojas, que se diferencian por su forma: lobulada,
ovalada, palmeada, triangular, etc.
Tipos de
hojas
Según el
limbo
- Hojas
simples son las que tienen un limbo sin partir.
- Hojas
compuestas son aquellas en las que el limbo está dividido en fragmentos que
llegan al nervio principal.
Según la
forma del limbo
- Hoja
elíptica es la que tiene forma de elipse.
- Hoja
lanceolada es la que tiene forma de lanza.
- Hoja
oval es la que tiene forma de huevo.
- Hoja
acorazonada es la que tiene forma de corazón.
- Hoja
lineal es la que es estrecha y alargada como una cinta.
Según el
margen
- Hojas
enteras son las que tienen el margen liso.
- Hojas
onduladas son las que tienen pequeños entrantes como olas.
- Hojas
dentadas son las que tienen el margen con pequeños dientes.
- Hojas
aserradas son las que tienen los bordes como dientes de una sierra.
- Hojas
lobuladas las que presentan entrantes y salientes redondeados.
La flor.
Las flores son importantes en la
fabricación de semillas. Las flores se componen de diversas partes: parte
masculina llamada estambre y
parte femenina llamada pistilo.
El estambre tiene dos partes: antera y filamento. Las anteras contienen el polen, que generalmente es de color
amarillo y están sostenidas por hilos delgados llamados filamentos.
El pistilo se
divide en: estigma, estilo y ovario. El estigma es la superficie
pegajosa que se encarga de atrapar y sostener al polen. El estilo es como un
tubo que va desde el estigma al ovario. En el ovario se encuentran los óvulos.
Cuando en
la parte interna de la flor el ovario es fecundado por el polen, comienza a
transformarse en fruto.
Los óvulos que contenía se convierten en semillas.
Otras partes
de la flor que son importantes son los pétalos y los sépalos. Los pétalos atraen a las abejas y
es la parte que da color a las flores. Los sépalos son como pétalos verdes en
la base de la flor.
Las
flores son muy importantes para la existencia de la vida de los vegetales.
Los
frutos
Los
frutos varían según la distribución de las semillas dentro de ellos o cuántas
tengan. Las naranjas, las manzanas y los tomates tienen gran cantidad de
semillas. Las peras y los membrillos las albergan dentro una cápsula semi-dura
que está en el interior de la fruta. En el tomate y las uvas, las semillas se
hallan protegidas por una pulpa jugosa y carnosa. Los damascos y ciruelas,
tienen una sola semilla que se encuentra dentro de una envoltura dura.
La
semilla.
La semilla es otra parte muy importante
de la planta. Cada semilla está dividida en tres partes: la cáscara o parte
externa, el embrión que
vive dentro y es minúsculo y la reserva de alimentos. Cuando cae en tierra
húmeda y aireada empieza a germinar.
Todas necesitan el agua, oxígeno y una temperatura idónea para poderlo hacer.
Cada semilla es una planta minúscula que al germinar se abre y de ella salen
unas raicillas y unas pequeñas hojas. Poco a poco se forma una nueva planta.
Algunas semillas germinan fácilmente, otras necesitan ciertas condiciones
especiales. Las semillas tienen diversos tamaños, formas y colores. Algunas se
pueden comer y otras no. Se encuentran en el interior del fruto. Las semillas
no pueden caminar por sí solas de un lugar a otro, pero su estructura
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